音乐学院艺术实践周的作用及策略
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以中国音乐学院
“
音乐
·
艺
术
·
人生
”
艺术实践周为例
摘要：随着我国音乐院校表演专业教学改革的不断深化，专业教学与艺术实践
的紧密结合是高校音乐表演专业教学的重要目标和要求。因此，在专业课堂教学
的基础上，加入艺术实践这一环节已经成为改变传统单一教学模式的重要举措。
近年来各大音乐院校陆续开展艺术实践活动，这一措施的实施，对表演专业学生
舞台艺术实践能力的提高收效显著。中国音乐学院多年来一直重视探索艺术实践
的新模式，自
2010
年启动
“
音乐
·
艺术
·
人生
”
的艺术实践周，积累了许多成功的经
验，笔者将对其分析，阐述艺术实践周的作用及策略。
关键词：音乐学院
艺术实践周
作用
策略
马克思说：
“
实践是检验真理正确与否的唯一标准。
”
音乐院校的实践包括教
学实践、社会实践、艺术实践等手段，现今实践教学在专业教学中的重要性已经
得到普遍认识，实践育人的教学理念已经被各方广泛采纳和运用，各种类型的艺
术实践教学作为专业课堂教学的延伸，为音乐学院师生提供了广阔、丰富的实践
平台。音乐院校教学注重专业理论知识的传授和专业技能的训练，更要强调艺术
实践手段的全面化、多样化，促进学生课内与课外、教学与演出、理论与实践的
协调发展，切实提高学生专业学习实践的合作能力、运用能力与创新能力。
一、我国音乐学院艺术实践周开展情况概述
艺术实践是学校教学中一项不可或缺的版块，它是音乐院校办学理念和教学
成果的展示与检验的平台，也是学生最为期待和喜爱的教学实践活动。我国音乐
院校为提升学生的艺术实践能力，培育学生的实践创新意识，在教学改革中结合
专业培养要求，并在实践教学中做了各种尝试。具笔者调查了解，我国中央、中
国、上海、天津、西安、沈阳、武汉、星海、四川、浙江、哈尔滨十一大音乐学
院以及各类艺术院校中的音乐学院、音乐系等都在如火如荼的举办各式各样、各
具规模的艺术实践活动。笔者也发现有些高校对音乐艺术实践教学注重不够，教
学方式较为单一，音乐艺术实践活动展开信息较为闭塞，忽视艺术实践的重要性。
将阻碍学生专业的发展道路，弱化学生的实践能力，致使表演类专业学生舞台心
理素质和临场经验的训练积累不足，造成理论素养和表演实践能力的欠缺。所以
音乐院校只有提高综合实践能力，才能培养学生树立具备全面综合的艺术素质。
二、中国音乐学院
“
音乐
·
艺术
·
人生
”
艺术实践周分析
中国音乐学院
“
音乐
·
艺术
·
人生
”
艺术实践周，自
2010
年举办至今，一年一届，
现已举办第八届。以
“
音乐
·
艺术
·
人生
”
为主题的艺术实践周活动是中国音乐学院每
年的艺术实践教学盛会。此项活动致力于为全校师生提供相互学习和交流的平台，
是宣传学校办学理念、展示学校实力、提升学校品牌、弘扬民族文化的一个重要
窗口，经过多年发展已经探索出新的艺术实践新模式，成为学院的一张对外宣传
的名片和品牌。
（一）艺术实践管理部门、场地情况
中国音乐学院艺术实践处成立
于，现任处长：曲学选，学院艺术实践场地有
国音堂音乐厅（
998
个座位）、歌剧厅（
320
个座位）以及主楼演奏厅、新大楼
各式排练厅等，据统计每年各种艺术实践活动达到六百余场（
2017
年
602
场）。
（二）艺术实践管理和措施
中国音乐学院一直非常重视实践教学，加大改革力度，创新艺术实践模式。先后出台了