蔚来换电池全过程 Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Bahasa Arab MI Kelas 4

Kompetensi Dasar : Semester GanjilAspek Pengetahuan

3.1 Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana terkait tema: 丕賱毓賳賵丕賳 yang melibatkan tindak tutur memberi dan meminta indormasi tentang alamat seseorang

3.2 Menganalisis unsur kebahasaan ( bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana terkait tema: 丕賱毓賳賵丕賳 dengan memperhatikan struktur 丕賱兀乇賯丕賲 1 - 20

3.3 Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana terkait tema: 丕賱賲賴賳丞 yang melibatkan tindak tutur memberi dan meminta informasi sangat sederhana terkait profesi

3.4 Menganalisis unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana terkait tema: 丕賱賲賴賳丞 dengan memperhatikan struktur : 丕爻賲丕賱廿卮丕乇丞 - 丕賱囟賲賷乇丕賱賲賳賮氐賱

3.5 Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana terkait tema : 兀賲賱賷 yang melibatkan melibatkan tindak tutur mengungkapkan harapan

3.6 Menganalisis unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana terkait tema: 兀賲賱賷

Aspek Keterampilan

4.1 Mendemonstrasikan tindak tutur memberi dan meminta informasi tentang tindak tutur memberi dan meminta informasi tentang alamat seseorang

4.2 Menyajikan hasil analisis bunyi, kata dan makna dari teks sangat sederhana terkait tema: 丕賱毓賳賵丕賳 secara lisan dan tulisan

4.3 Mendemonstrasikan tindak tutur memberi dan meminta informasi sangat sederhana terkait dengan profesi

4.4 Menyajikan hasil analisis bunyi, kata dan makna sederhana terkait tema: 丕賱賲賴賳丞 secara lisan dan tulisan

4.5 Mendemonstrasikan tindak tutur mengungkapkan harapan secara lisan

4.6 Menyajikan hasil analisis bunyi, kata dan makna dari teks sangat sederhana terkait tema: 兀賲賱賷

Kompetensi Dasar : Semester GenapAspek Pengetahuan

3.7 Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana terkait tema: 兀賮乇丕丿丕賱兀爻乇丞 dengan melibatkan tindak tutur dan meminta informasi tentang anggota keluarga

3.8 Menganalisis unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana terkait tema: 兀賮乇丕丿丕賱兀爻乇丞 dengan memperhatikan struktur 丕爻賲丕賱廿卮丕乇丞 - 丕賱囟賲賷乇丕賱賲賳賮氐賱

3.9 Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana terkait tema: 賮賷丕賱亘賷鬲 yang melibatkan tindak tutur memberi dan meminta informasi tentang aktivitas di rumah

3.10 Menganalisis unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana terkait tema: 賮賷丕賱亘賷鬲 secara lisan dan tulisan dengan memperhatikan struktur 丕爻賲丕賱廿卮丕乇丞 - 丕賱囟賲賷乇丕賱賲賳賮氐賱

3.11 Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana terkait tema : 兀丨亘廿賳丿賵賳賷爻賷丕 yang melibatkan tindak tutur mengekspresikan rasa cinta pada agama dan negara

3.12 Menganalisis unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana terkait tema: 兀丨亘廿賳丿賵賳賷爻賷丕 dengan memperhatikan struktur 丕爻賲丕賱廿卮丕乇丞 - 丕賱囟賲賷乇丕賱賲賳賮氐賱

Aspek Keterampilan

4.7 Mendemonstrasikan tindak tutur memberi dan meminta informasi tentang anggota keluarga

4.8 Menyajikan hasil analisis bunyi, kata dan ungkapan sederhana terkait tema: 兀賮乇丕丿丕賱兀爻乇丞 secara lisan dan tulisan

4.9 Mendemonstrasikan tindak tutur memberi dan meminta informasi terkait aktivitas di rumah secara lisan

4.10 Menyajikan hasil analisis bunyi dan kata dari teks sangat sederhana terkait tema: 賮賷丕賱亘賷鬲 secara lisan dan tulisan

4.11 Mendemonstrasikan tindak tutur mengekspresikan rasa cinta pada agama dan negara secara lisan

4.12 Menyajikan hasil analisis bunyi, kata dan ungkapan sederhana terkait tema: 兀丨亘廿賳丿賵賳賷爻賷丕 secara lisan dan tulisan

Demikian artikel tentang deskripsi Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Bahasa Arab MI Kelas 4 sesuai dengan KMA 183 Tahun 2019.

Sengaja diarsipkan langsung dalam bentuk tulisan digital dalam website khusus ini agar jika suatu saat diperlukan, tidak sulit untuk mencari.

Semoga membantu. Semoga manfaat.

Salam Admin,

MI Arabic