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Toggle一、活动简介河北省青少年科技创新大赛是由省科协、省教育厅联合主办，是面向河北省在校中小学生开展的具有示范性和导向性的科技教育活动之一，是全省青少年科技创新成果和科学探究项目的综合赛事，是河北省目前规模最大、影响力最广、层次最高的青少年科技创新类活动之一。
科创大赛包括科技创新成果竞赛、评比展示类比赛、论坛宣讲类活动三大板块多项赛事内容，旨在激发广大青少年好奇心和想象力，培养其科学兴趣、创新意识、实践能力，提高青少年的科学素质，发现和培养一批具备科研潜质、创新精神和爱国情怀的青少年科技创新后备人才。
二、参加对象河北省内在校中小学生（包括普通中小学、中等职业学校、特殊教育学校）。
三、竞赛内容大赛主要包括科技创新成果竞赛、评比展示类比赛、论坛宣讲类活动三大板块。
1、科技创新成果竞赛科技创新成果竞赛由青少年科技创新成果竞赛和科技辅导员科技教育创新成果竞赛组成。
（1）青少年科技创新成果竞赛参加人员：参赛学生须为省内在校中小学生（包括普通中小学、中等职业学校、特殊教育学校）。组别划分：分为小学组、中学组。比赛类型：个人赛、团体赛参赛人数：申报个人作品：1人；申报集体作品：不得超过3人。作品分类：参赛作品分为 A、B 两类。A 类：选题专业性较强，且需具备较为深厚的专业基础，并在专业实验室或专业机构完成的作品；B 类：选题源于日常生活，能够为经济社会发展或社会生活带来便利的小发明、小制作、小论文等。作品学科：小学生和中学生作品学科分类不同。小学生作品：物质科学、生命科学、地球环境与宇宙科学、技术、行为与社会科学；中学生作品：数学、物理与天文学、化学、生命科学、计算机科学与信息技术、工程学、环境科学、行为和社会科学。（2）科技辅导员科技教育创新成果竞赛参加人员：参赛人员为中小学校科学教师、科技辅导员，各级教育研究机构、校外科技教育机构和活动场所的科技教育工作者。比赛类型：个人赛作品分类：参赛作品分为科教制作类和科教方案类两类。2、评比展示类比赛评比展示类比赛由青少年科技创意比赛、优秀科技实践活动比赛、少年儿童科学幻想画、青少年科学影像比赛组成。
（1）青少年科技创意比赛作品主要以文案形式说明创意，内容应包括对问题的描述、相关背景综述和分析、针对问题提出的设计模型、解决思路、方案等。可附加设计图或图片。
参加人员：在校中小学生（包括普通中小学、特殊教育学校、中等职业学校等）比赛类型：个人赛（2）优秀科技实践活动比赛在课外活动、研究性学习或社会实践活动中，围绕某一科技主题开展的具有一定科普教育意义的集体活动。
参加人员：在校中小学生（包括普通中小学、特殊教育学校、中等职业学校等）均可以团体名义将其参与或组织的科技实践活动申报参赛。比赛类型：团体赛（3）少年儿童科学幻想画内容应为少年儿童对未来科学发展的畅想和展望，利用绘画形式表现未来人类的生产、生活情景。
参加人员：5-14 周岁的少年儿童。比赛类型：个人赛（4）青少年科学影像比赛参加人员：全省各地小学、初中、高中（含职高、中专技校）在校学生。比赛类型：个人赛、团体赛作品类型：科学探究纪录片、科学微电影、科普动画3、论坛宣讲类活动在终评展示期间设有科技辅导员论坛、科技教育论坛、科学家精神宣讲等内容。
四、赛程安排县（市、区）级评审→市级评审→省级评审→全国决赛
采用县（市、区）→市→省→全国逐级竞赛评审逐级报送的方式。
1.县（市、区）级评审。县（市、区）组织当地竞赛，县（市、区）专家评审所在区域的项目，评审结束后，择优推荐到市级评审。
2.市级评审。市级大赛评委会对报送作品进行评审，市级评审结束后，将根据省赛分配给每个市的名额，各市择优推荐项目作品参加河北省青少年科技创新大赛。
3.省级评审。省赛组委会对上报作品进行审查，符合申报要求的各类作品将提交大赛评审委员会进行评审。评审分初评、终评两个阶段完成。初评通过才能参加终评。
4.全国决赛。省级终评结束后，大赛评审委员会将根据全国青少年科技创新大赛组委会分配给河北省的名额，择优推荐青少年科技创新成果作品和科技辅导员科技教育创新成果作品参加全国青少年科技创新大赛。
一般县（市、区）级、市级评审在12月-次年3月，省赛在4月举办，全国决赛在3-7月组织。
五、奖项设置1.等第奖：青少年科技创新成果作品、科技辅导员科技教育创新成果作品、青少年科技创意作品、优秀科技实践活动、少年儿童科学幻想画、青少年科学影像等项目设一、二、三等奖。
2、另设有十佳科技教育创新学校奖、十佳科技辅导员奖和优秀组织单位奖。